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정서적인 문제로 인한 말더듬기나 전반적인 의사소통에 어려움이 있는 아동 |
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부주의, 충동성, 과잉행동 도벽, 거짓말, 무단결석, 파괴, 반항과 같은 행동 |
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장애가 있는 아동 |
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부모와 분리불안의 어려움, 학교나 유치원 거부증이 있는 아동 |
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선택적 함묵증(예; 집에서만 이야기하고 외부에서는 말을 안함)보이는 아동 |
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부모와 적절한 애착이 맺어지지 않는 아동 우울한 증상(울기, 수면 및 식사 |
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장애, 자극반응이나 행동이 느림, 짜증이나 신경질 많음, 배가 아프다고 함. 무기력감, 죽고 싶다고함)을 보이는 아동 |
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불안한 증상을 보이는 아동 |
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학교 적응에 어려움을 보이는 아동(또래와의 관계, 왕따, 학업) |
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갑작스런 사건으로 심리적 외상을 입은 아동(교통사고, 창피한 일을 당함, |
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주변인의 죽음 등) |
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관계의 어려움을 보이는 아동(형제, 또래, 부모 등) |
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가족내 어려움이 있는 아동(부부갈등, 이혼, 별거, 재혼, 가족 중 환자가 |
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있음 등) |
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